كوني سكولس ويست وروبرت ج. مارزانو مع كاثي ماركس وبيني ل. سيل
د. محمد بلال الجيوسي
مكتب التربية العربي لدول الخليج - الرياض
124
2017-1438
15
04:26:00
ويحاول كتاب "فحص التشابهات والاختلافات: أساليب صفية لمساعدة الطلاب في تعميق فـَهمهم" استكشاف تقنيات صريحة لإتقان استراتيجية أساسية في المهارات التدريسية: تعليم الطلاب فحص التشابهات والاختلافات, وهو يتضمن: • خطوات واضحة للتطبيق. • توصيات للتحقق مما إذا كان الطلاب قادرين وحدهم على فحص التشابهات والاختلافات. • تكييف تدريس هذه الاستراتيجية كي تلائم الطلاب الذين يواجهون صعوبات، أو لديهم حاجات خاصة، أو يبذون أقرانهم في التعلم. • أمثلة إيجابية وأخرى سلبية في الممارسات الصفية . • أخطاء شائعة، وسـُبل تجنبها. وتضمن الكتاب ستة أساليب تدريسية هي: • المقارنة باستخدام تراكيب الجميل, والملخصات, والاستجابات المبنية. • مقارنة باستخدام المنظمات المعرفية. • التصنيف باستخدام الفرز, والمطابقة وتشكيل الفئات. • التصنيف باستخدام المنظمات المعرفية. • المقارنة بابتكار استعارات وتشبيهات. • المقارنة بابتكار المماثلات.