تزبورو ساهاديو تيرنر و روبرت ج. مارزانو بالتعاون مع غويندولين براينت و كيلي هارمون
أروى بنت علي الدعيج
مكتب التربية العربي لدول الخليج - الرياض
112
2018-1439
15
04:18:50
يأتي هذا الكتاب ضمن "سلسلة أساسيات لتحقيق الإحكام" التي يصدرها مركز مارزانو الدولي لعلوم التعلم (LSI). يعرض كتاب "معالجة المعلومات الجديدة: أساليب صفية لمساعدة الطلاب في التفاعل مع المحتوة" عددًا من الأساليب لإتقان مهارة مهمة وهي معالجة المعلومات الجديدة، وتتضمن هذه المهارة: • خطوات واضحة للتنفيذ. • إرشادات لمراقبة قدرة الطلاب على تحدي الأخطاء في التفكير. • إرشادات لتعديل أساليب التدريس لمساعدة الطلاب المتعثرين وتلبية احتياجات المبدعين. • أمثلة إيجابية واخرى سلبية في تطبيق هذه المهارة. • أخطاء شائعة وطرق تجنبها. وصمم الكتاب في ستة أساليب تدريسية، بالإضافة إلى المقدمة والخاتمة، هي: • الأسلوب التدريسي الأول: استخدام المعالجة التعاونية. • الأسلوب التدريسي الثاني: استراتيجية فكر – زاوج- شارك. • الأسلوب التدريسي الثالث: استراتيجية استنباط المفهوم. • الأسلوب التدريسي الرابع: استراتيجية الصورة المقطعة. • الأسلوب التدريسي الخامس: التدريس التبادلي. • الأسلوب التدريسي السادس: المجموعة الثنائية التعاونية.