حول الكتاب
المحتويات
تقديم
مؤلفة الكتاب
مقدمة المترجم
إقرار بالفضل
استخدم أداة العمل هذه
الباب الأول: الأساس المنطقي
إطار للتعلم في القرن الحادي والعشرين
تصميم التدريس للتعلم في القرن الحادي والعشرين
تدريس مهارات القرن الحادي والعشرين
الباب الثاني : أدوات للتخطيط الدرسي
إنشاء مجموعة متقنة من فرص التعلم
تخطيط التصميم المدرسي
التشارك مع الطلاب في الخطة المدرسية
أدوات إضافية للتخطيط المدرسي
الباب الثالث: أدوات صفية للطلاب
إختيار الأدوات الصفية
NOTHING FOUND!
