المواءمة الكلية للتدريس من المعايير إلى نجاح الطالب

  • تأليف

    ليزا كارتر

  • ترجمة

    مكتب التربية العربي لدول الخليج

  • الناشر

    مكتب التربية العربي لدول الخليج - الرياض

  • عدد الصفحات

    162

    سنة الطباعة

    2010-1431

  • السعر

    10

  • الوقت

    05:02:48

  • نبذة عن الكتاب

    يأتي هذا الكتاب ضمن خطة المكتب المستمرة التي تهدف إلى نقل الخبرات والمعلومات والتجارب الحديثة المطروحة في الساحة العالمية ونشرها باللغة العربية. ويهدف الكتاب إلى تقويم نظرة شاملة للعملية التعليمية من حيث المعايير، والمنهاج، والتدريس، والتقويم، إذ تعد المواءمة ركنًا أساسيًا من أركان تحسين أداء المدرسة، وبالتالي تحسين مخرجاتها، لذا فهو يعد دليلاً ومرشدًا لمهمة جوهرية تحتاج إلى جهد كبير للقيام بها. ويتكون الكتاب من ستة فصول، حيث قدم الفصل الأول إطارًا لفهم عملية مواءمة التدريس الكلية، وركز الفصل الثاني على مواءمة المنظومة، وحاول الفصل الثالث استكشاف طرائق مواءمة المعايير ونقاط الاستناد والمنهاج والتقويم، وركز الفصل الرابع على مواءمة التدريس في الفصل الدراسي، وبيّن الفصل الخامس دور التقويم المستمر في عملية الموائمة، واختتم الكتاب بالفصل السادس بنظرة على الإصلاح الدائم للتعليم.

 

Copyright ©2018 ReDSOFT All rights reserved