جيمس هـ سترونج
د. محمد بلال الجيوسي
مكتب التربية العربي لدول الخليج - الرياض
180
1435 - 2014
600
05:48:00
يهدف هذا الكتاب إلى تزويد القارئ بإرشادات حول تصميم منظومة تقويم شاملة للمدير تقوم على أساس فيض من البحوث، وأفضل الممارسات المستقرة. والكتاب منظم في ثلاثة أبواب متآخذة. الباب الأول : كيف نبني منظومة ناجعة نقوم مدير المدرسة بها الباب الثاني : مجموعة شاملة من معايير أداء المدير ومؤشراته ومقاييسه الباب الثالث : تقويم المدير: خطواته، ومصادره، وإرشادات للقيام به